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作業(yè)幫完成E輪7.5億美元融資,CEO侯建彬發(fā)布全員信

2020-06-29 13:26:07  閱讀:-  來源:

 北京時間6月29日,中國用戶規(guī)模最大的在線教育平臺作業(yè)幫,宣布完成E輪7.5億美元融資。此次融資由方源資本、Tiger Global領投,Qatar Investment Authority、紅杉資本中國基金、軟銀愿景基金一期、天圖投資、襄禾資本等新老股東跟投。泰合資本繼續(xù)擔任獨家財務顧問。

  作業(yè)幫是中國用戶規(guī)模最大的K12在線教育平臺,致力于用科技手段助力教育普惠,解決教育領域“痛點”,旗下有作業(yè)幫、作業(yè)幫直播課、作業(yè)幫口算等多款教育產(chǎn)品。

  公司旗下產(chǎn)品總?cè)栈钣脩舫?000萬,月活用戶超1.7億,累計激活用戶超8億。作業(yè)幫APP是進入中國應用市場Top30的唯一一款教育類APP。

  作業(yè)幫直播課是中國在線直播課領軍品牌。其正價班學員過去兩年增長超10倍,過去一年增速超400%,是中國增速最快的直播課品牌,2020年春季正價班學員超130萬。已累計為超4900萬學員授課,其中付費學員超1200萬。得益于龐大的自有流量開始有序轉(zhuǎn)化,其獲客成本遠低于行業(yè)平均水平。

  作業(yè)幫創(chuàng)始人、CEO侯建彬表示,中國在線教育加速發(fā)展,但產(chǎn)品和服務品質(zhì)始終是核心。本次融資后,作業(yè)幫將繼續(xù)對課程服務、產(chǎn)品研發(fā)進行持續(xù)投入,為用戶不斷創(chuàng)造學習價值,同時將加大對新模式、新業(yè)務的探索。

  方源資本董事長兼行政總裁唐葵表示,我們非??春弥袊诰€教育和作業(yè)幫的發(fā)展前景。作業(yè)幫在教研和技術上持續(xù)投入,已經(jīng)成為中國在線教育的領軍企業(yè)。我們很高興成為作業(yè)幫的股東,希望協(xié)助公司實現(xiàn)下一階段的發(fā)展。

  公開資料顯示,作業(yè)幫創(chuàng)立于2015年,最近一輪融資發(fā)生在2018年11月,軟銀愿景基金一期投資D+輪5億美元。

  6月29日上午,作業(yè)幫創(chuàng)始人、CEO侯建彬發(fā)布全員信。

  以下為侯建彬致員工郵件全文:

  敬畏教育、成就用戶——寫在作業(yè)幫E輪融資之際

  各位作業(yè)幫的伙伴們,

  和大家分享一個好消息:公司剛剛完成7.5億美元E輪融資。新融資由方源資本和Tiger Global領投,Qatar Investment Authority、紅杉資本中國基金、軟銀愿景基金一期、天圖投資、襄禾資本等新老股東跟投。在線教育這個需要長期和耐心的賽道上,我們又有了更多同路人。

  這背后,有用戶的信任,有伙伴們的努力,更有時代賦予我們的責任和機會:

  未來10年,有超過9000萬人將陸續(xù)走進大學校園,更有超過1.5億人將先后步入社會職場。文明的現(xiàn)代化程度越高,個體融入其中的門檻就越高。幫助更多人融入社會并成就自我,正是教育行業(yè)的責任。這也是時代對我們的召喚。

  近2億K12學生家庭中,寬帶普及率早已超過90%,智能設備無處不在,5G應用也指日可待。如何利用技術提升學習效率,是在線教育的使命。這也是時代對我們的饋贈。

  今天,我們已經(jīng)覆蓋超5000萬日活用戶,單季服務超130萬正價直播課學員,研發(fā)超過200個品類優(yōu)質(zhì)課程體系,在全國11個城市擁有超過1.7萬名小伙伴。這些,以及更多同路人的加入,正是過去五年我們投身時代、不斷奮進的結(jié)果。

  在線教育的最大價值,還是在于普惠。在此之前,整個教培體系從不缺乏優(yōu)秀的老師和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,缺乏的是把這些資源放大、遷移、匹配的便捷管道。而今天,我們正有幸建設這樣的基礎管道。作業(yè)幫先后在超過8億臺智能設備上被激活,每月連接超過1.7億用戶,這一積累構(gòu)成了這個管道最底層的能力。今天,我們已經(jīng)有超過50%的直播課學員來自非一二線城市,初步顯示出我們管道的普惠能力,這讓我們欣慰。這個比例還會越來越高。

  在線教育的最大挑戰(zhàn),還是在于效果。因為人的時間是最寶貴的,所以我們要時刻關注單位時間內(nèi)的用戶習得。這背后涉及內(nèi)容、師資、服務、功能,以及技術如何在其中穿針引線。過去五年整個行業(yè)都有了長足進步,雙師直播、小組互動、出鏡批改等新形式一直在豐富課堂體驗。但這些還不夠。隨著規(guī)模的增長,不同地域、年齡、水平的用戶不斷涌入,在線教育的形式及品質(zhì),仍然需要不斷探索和革新。在學習效果的追逐上,我們永遠不能自滿。

  這次融資以及歷次融資,就像是駛過一個個加油站。這之后,我們將有機會跑得更遠更穩(wěn)更快。而如何前行,和以往并無不同,也無捷徑可通,唯一要做的依然是:敬畏教育、成就用戶,以“己所不欲、勿施于人”的理念做出每一個選擇。孩子們求知向上的渴望,正如你我當年。面對他們,我們不能有半點松懈和怠慢。我們要始終把用戶放在最重要的位置,保持專注,不斷精進。這也是指引我們一路走來的不二法門。

  這么多伙伴選擇和我們一路同行,我們對未來會更堅定;我們對未來更堅定,我們對當下就更從容。

  謝謝大家,

  建彬。


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