近日，國家發(fā)展改革委發(fā)布《關于在重點工程項目中大力實施以工代賑促進當地群眾就業(yè)增收的工作方案》，國家將圍繞交通、水利、能源、農業(yè)農村、城鎮(zhèn)建設、生態(tài)環(huán)境、災后恢復重建等七個領域，形成年度以工代賑的重點工程項目清單，組織動員當地農村勞動力、城鎮(zhèn)低收入人口和就業(yè)困難群體等參與務工。

      以工代賑重點工程項目投資規(guī)模大、受益面廣、帶動效應強，吸納當地群眾就業(yè)潛力巨大，是實施以工代賑的重要載體。在此類重點工程項目的建設過程中，往往需要懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員對工程項目自開工準備至竣工驗收，實施全面的組織管理。我國也通過《注冊建造師執(zhí)業(yè)工程規(guī)模標準》，規(guī)定在大型工程項目中，需要由一級建造師擔任工程項目負責人。

      優(yōu)路教育自成立以來，深耕建筑工程領域人才培養(yǎng)，不斷優(yōu)化和沉淀自身在師資培養(yǎng)、課程研發(fā)、教學產品研發(fā)等方面的實力，為建筑工程領域從業(yè)者提供職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓服務。

      集聚行業(yè)人才

      持續(xù)加強團隊建設

      在建筑工程等領域深耕十余年的優(yōu)路教育深知，師資團隊在提升課程研發(fā)質量、提升職業(yè)教育服務質量等方面有著重要的作用。

      為了讓自身的職業(yè)教育課程及產品更具有創(chuàng)新性，更加標準化，優(yōu)路教育打造了一支頗具經驗與實力的教研團隊來支撐起優(yōu)路教育的職教之路。

      優(yōu)路教育形成了一套較為完善的專職教師的招聘、培訓、激勵、考核機制，構建了健全的師資培養(yǎng)體系。

      在新入職講師的培養(yǎng)方面，優(yōu)路教育開展了如“青鷹計劃”等講師培訓活動，通過邀請經驗豐富的企業(yè)內部講師，結合自身在教研、教學過程中的真實經歷，幫助新入職的講師培養(yǎng)良好的講師職業(yè)素養(yǎng)，傳授實用的課程教學經驗和技能。

      隨后，新講師通過一次又一次磨課、討論、試講、總結、反思，多方位提升自身能力。

      于薪火相傳中，優(yōu)路教育集聚行業(yè)人才。此外，優(yōu)路教育也會為講師們溝通制定清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓講師能夠在自己擅長及熱愛的領域，發(fā)揮出更大的個人價值，從而匯聚行業(yè)人才，形成人才集聚效應，創(chuàng)造職教價值。

      拳頭產品加持

      關注口碑力量

      為幫助一建考生更有效率地備考，優(yōu)路教育打造了專注考前備考沖刺的教學產品——名城集訓營，為學員營造集中精力備考的環(huán)境，助力學員在考前掌握重難點，實現突破。

      優(yōu)路一建訓練營，經過多年的打磨，已經成為比較成熟的教學產品。依托自身的職教資源優(yōu)勢，優(yōu)路教育的集訓營，在師資配置、教學模式、服務內容上，更有特色和優(yōu)勢。

      在集訓營的師資配置上，優(yōu)路教育優(yōu)選行業(yè)師資，配備專屬講師。實力派講師負責講授知識、互動解析；專屬教研負責幫學帶學、指導答疑；專屬班主任負責督學伴學、全程服務；講師、教研、班主任互相配合協(xié)作，將教學、測評、輔導和日常服務等各個環(huán)節(jié)有效銜接，使教學服務有條不紊地進行。

      在教學的配置方面，優(yōu)路教育的集訓營在教學方式和教學模式方面較為突出。

      借助數字化技術，優(yōu)路教育創(chuàng)新應用OMO融合式教學，通過高清錄播、專屬直播、面授集訓等多種課程模式，幫助學員優(yōu)化學習時間，提升學習效果。

      優(yōu)路教育采用“五步四輪三階段”教學法，講學員的學習劃分為講、練、測、評、訓，即教師講解、課后練習、定期測評、教師點評、考前密訓五個步驟，將課程分為基礎直播、教材強化、難點串密、考前集訓四大模塊；將學習狀態(tài)分為基礎鞏固、強化提高、考前突破三個階段，并將前述教學方法融入到教學實踐中，幫助學員實現學習目標。

      針對一建集訓營，優(yōu)路教育的教研講師團隊投入大量時間和精力，傾心打造了適合集訓營學員的專屬課程體系和教學內容。

      為保障一建集訓營的順利舉辦，優(yōu)路教育為其配備了完善的服務。

      在集訓營中，優(yōu)路教育的服務團隊以學員為中心，不斷提升服務意識，完善服務細節(jié)，從多個方面提升教學服務。憑借扎實的師資力量、細致入微的伴學服務、科學的教學體系和教學方法、專屬的教學體系和扎實的教學內容，名城集訓營已經成為優(yōu)路教育推出的拳頭產品，在學員中間贏得口碑。

      升級產品應用

      科技賦能教育

      優(yōu)路教育在聚焦職業(yè)教育服務生態(tài)建設，打造自有師資團隊的同時，以科學技術在職業(yè)教育領域的落地應用推動著職教行業(yè)轉型和教學模式的迭代升級。

      優(yōu)路教育利用大數據、人工智能、三維仿真等技術開發(fā)了涵蓋學習資源管理、知識點管理、題庫應用、教學課程管理、職教學習工具、課程評價工具等應用。如，供學員學習過程中使用的學員服務產品-小優(yōu)督學、大數據產品-智能題庫、三維技術應用類產品-消防3D仿真學習平臺，以及供內部人才使用的學習教研類產品等。

      如優(yōu)路教育的督學導學工具——小優(yōu)督學，集測評規(guī)劃、教學安排通知、學習提醒、日練月考、答疑等為一體，為學員提供整個學習周期的學習提醒等服務。在備考階段，小優(yōu)督學為學員提供了清晰易懂的備考規(guī)劃和學習計劃，幫助學員掃清迷茫；在課程學習過程中，直播課、面授課前自動通知到學員，提醒學員開課時間；課后學員可以通過評價系統(tǒng)，對班主任、授課老師的服務做出評價等。

      學員的滿意與肯定是優(yōu)路教育不停探索職教之路的動力，十七年的發(fā)展，優(yōu)路教育也獲得了眾多學員的肯定。

      如果說教育的目的是培養(yǎng)人才，那么職業(yè)教育以及相關培訓的直接目的則是服務于職教人才建設。

      優(yōu)路教育有關部門負責人講道，做好職教人才建設工作，一方面要求職教機構抓師資，抓教學；另一方面則要緊跟政策導向，讓人才培養(yǎng)契合社會需求，適應社會發(fā)展。

      未來，隨著產業(yè)結構升級的持續(xù)推進，對于技能型人才的需求量也將持續(xù)加大。優(yōu)路教育將增強職業(yè)技術教育適應性，通過深化職普融合、產教融合和校企合作，從而探索未來職業(yè)教育發(fā)展的新方向。依托于口碑師資團隊和標準化的教學服務管理，持續(xù)完善課程內容，持續(xù)提升課程質量，在職業(yè)教育培訓領域，用心做教育，探索職教新模式，助力職教人才建設，服務產業(yè)人才需求。